diumenge, 31 de maig de 2009

Neurociencia en la formació dels docents


Els docents hem de saber com aprèn el cervell, com construeix el coneixement, quin paper hi juguen les emocions, els estímuls, el llenguatge, o l'activitat. La Neurociencia gracies a l'observació directa del funcionament del cervell mitjançant les noves tecnologies. Per exemple les imatges digitals del cervell " les neuroimatges" ens permeten veure què passa exactament en el cervell en un moment donat: quins canvis neuronals es produeixen segons els canvis cognitius, etc...



http://revista.inie.ucr.ac.cr/articulos/1-2005/articulos/neurociencia.pdf

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada